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Handlungsorientierter Mathematikunterricht - Ein Konzept für mehr Motivation und Erfolg ab Klasse 9 (Achmus, Annette)
Handlungsorientierter Mathematikunterricht - Ein Konzept für mehr Motivation und Erfolg ab Klasse 9 , Als Mathematiklehrkraft stehen Sie oft vor einer Klasse, in der Sie nur mit wenigen aktiven und interessierten Schülerinnen und Schülern arbeiten können. Denn viele Lernende sind wenig motiviert; sie halten sich für mathematisch wenig begabt oder sogar für hoffnungslose Fälle. Leider ist Mathe für viele immer noch ein rotes Tuch. Hier setzt Handlungsorientierung im Mathematikunterricht an. Das Buch zeigt, wie Sie Ihren Unterricht handlungsorientiert gestalten und so besser an den Bedürfnissen Ihrer Schüler/-innen ausrichten können. Dadurch steigern Sie deutlich die Motivation der Lernenden und verbessern ihre Erfolgschancen. Neben der theoretischen Grundlegung erhalten Sie viele praktische Anregungen in realen Klassensituationen mit unterschiedlichen Lerninhalten, die Sie auf Ihren eigenen erfolgreichen, handlungsorientierten Unterricht übertragen können. Aus dem Inhalt: Kompetenzentwicklung Konstruktivistischer Ansatz Lernprozessförderung Erkenntnisförderung Zentrierung auf die Schüler/-innen Modellbildung Methoden Dokumentation der Lernprozesse Erarbeitung von Lernsituationen Technologieeinsatz Leistungsbewertung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230306, Produktform: Kartoniert, Autoren: Achmus, Annette, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Handlungsorientierung im Mathematikunterricht;Ein Konzept für mehr Motivation und Erfolg für Lernende ab Klasse 9;Mathematik;Pädagogik, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Rheinland-Pfalz~Saarland~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: Für die Grundschule~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe~Für die Sekundarschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 17, Gewicht: 740, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 35.50 € | Versand*: 0 € -
Wallner, Larissa: Theoretische Produktivität
Theoretische Produktivität , Die Untersuchung geht der Frage nach, wie es mit Kants kritischer Philosophie begreifbar ist, dass wir neue Gedanken entwickeln und mustergültige originelle, ästhetische Formen finden. Theoretische Produktivität ist ein subjektiver Veränderungsprozess in der Zeit, der Überzeugungen und die Art, wie diese für wahr gehalten werden, betrifft. Einerseits ist intellektuelle Produktion bei Kant durch universelle Erkenntnisvermögen bestimmt, andererseits von empirischer, historischer Erfahrung informiert. Die Entwicklung innovativer Gedanken und origineller ästhetischer Formen beruht auf einem Ineinandergreifen von produktivem Imaginieren, produktivem Selbstdenken und orientierendem Entwerfen. Mit Kant ist theoretische Produktivität als bestimmbare wie auch als zukunftsoffene intellektuelle Aktivität begreifbar. Beide Fälle setzen theoretische Freiheit notwendig voraus. The study explores how Kant's critical philosophy enables us to develop new ideas and find original, exemplary aesthetic forms. Theoretical productivity is a subjective process of change over time that affects beliefs and the way they are held to be true. On the one hand, Kant's intellectual production is determined by universal cognitive capacities, on the other hand it is informed by empirical, historical experience. The development of innovative thought and original aesthetic forms is based on an intertwining of productive imagining, productive self-thinking and orienting design. With Kant, theoretical productivity can be understood as both determinable and open-ended intellectual activity. Both cases necessarily presuppose theoretical freedom. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 39.00 € | Versand*: 0 € -
Coaching und ergebnisorientierte Selbstreflexion (Greif, Siegfried)
Coaching und ergebnisorientierte Selbstreflexion , Nicht jede Form der Selbstreflexion ist förderlich: Ziellose kreisende Grübeleien müssen von ergebnisorientierter Selbstreflexion unterschieden werden. Coaching dient der Förderung der Problemreflexion und Selbstreflexion sowie der Beratung zur Verbesserung der Erreichung selbstkongruenter Ziele oder zur bewussten Selbstveränderung und Selbstentwicklung. Das Buch beschäftigt sich mit den Kriterien und Merkmalen, an denen sich der Erfolg beim Coaching festmachen lässt. Es erläutert, wie der Prozess des Einzel- und Gruppencoachings beschrieben und analysiert werden kann. Es werden Methoden und Techniken vorgestellt, die sich im Coaching als erfolgreich erwiesen haben. Weiterhin wird der Frage nachgegangen, welche Fähigkeiten und Kompetenzen Coaches mitbringen und welche motivationalen Voraussetzungen und Fähigkeiten auf Seiten der Klienten vorhanden sein müssen, damit ein Coachingprozess erfolgreich verlaufen kann. Schließlich wird erörtert, wie Coachingerfolg empirisch nachgewiesen und wie der Stand der Evaluationsforschung aktuell beschrieben werden kann. Das Buch bietet eine theoretische Fundierung zum ergebnisorientierten Coaching, welches Konzept und Annahmen aus zahlreichen anderen Theorien der Psychologie in ein gemeinsames System integriert. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200804, Produktform: Leinen, Autoren: Greif, Siegfried, Seitenzahl/Blattzahl: 389, Keyword: Coaching; Einzelcoaching; Gruppencoaching; Organisationspsychologie; Selbstbild; Selbstkonzept; Selbstreflexion, Fachschema: Coaching~Manager / Coaching~Wirtschaftspsychologie~Arbeitspsychologie~Psychologie / Arbeitspsychologie~Psychologie / Führung, Betrieb, Organisation~Psychologie / Wirtschaft, Arbeit, Werbung, Fachkategorie: Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag, Länge: 247, Breite: 173, Höhe: 28, Gewicht: 840, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 327833
Preis: 44.95 € | Versand*: 0 € -
Bachblüten Tee Motivation & Zuversicht
Anwendungsgebiet von Bachblüten Tee Motivation & ZuversichtBachblüten Tee Motivation & Zuversicht ist ein Kräutertee mit Bio Bachblüten-Essenzen und wertvollen Gewürzen und Früchten. Bachblüten Tee Motivation & Zuversicht ist ein zart-blumiger Kräutertee mit den Bachblüten-Essenzen Gentian, Hornbeam, Oak, Scleranthus und Sweet Chestnut. Nach Edward Bach werden sie empfohlen, um die Entschlusskraft zu fördern. Wirkstoffe / Inhaltsstoffe / ZutatenZutaten von Bachblüten Tee Motivation & Zuversicht: Grüne Rooiboszweigspitzen*, Melissenblätter*, Zitronenverbenenblätter*, Kardamomfrüchte*, Rosmarinblätter*, Walnussblätter*, Kamillenblüten*, Süßholzwurzel*, Pfefferfrüchte rosa*, Grüner Tee Jasmin*, Sonnenblumenblütenblätter*, Bachblütenmischung* (Auszug aus Gentian* [Herbstenzian], Hornbeam* [Hainbuche], Oak* [Eiche], Scleranthus* [Knäuelkraut] und Sweet Chestnut* [Edelkastanie]). * aus ökologischem Landbau GegenanzeigenBei bekannter Überempfindlichkeit gegen einzelne Inhaltsstoffe sollte Bachblüten Tee Motivation & Zuversicht nicht verzehrt werden.DosierungVerzehrempfehlung von Bachblüten Tee Motivation & Zuversicht: Den Filterbeutel in einer Tasse mit 200 ml sprudelnd kochendem Wasser übergießen und 8 Minuten ziehen lassen. Empfehlung: 2–3 Tassen pro Tag Bachblüten Tee Motivation & Zuversicht können in Ihrer Versandapotheke erworben werden.
Preis: 5.49 € | Versand*: 3.99 €
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Welche Qualifikation muss ein Datenschutzbeauftragter haben?
Welche Qualifikation muss ein Datenschutzbeauftragter haben? Ein Datenschutzbeauftragter sollte über fundierte Kenntnisse im Datenschutzrecht verfügen und in der Lage sein, die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) sowie nationale Datenschutzgesetze zu interpretieren und umzusetzen. Zudem ist es wichtig, dass er über ein Verständnis für IT-Sicherheit und Technologien verfügt, um Datenschutzrisiken zu erkennen und angemessene Maßnahmen zum Schutz personenbezogener Daten zu ergreifen. Darüber hinaus sollte ein Datenschutzbeauftragter über gute Kommunikationsfähigkeiten verfügen, um Datenschutzfragen im Unternehmen zu klären und Mitarbeiter zu sensibilisieren. Nicht zuletzt ist es von Vorteil, wenn der Datenschutzbeauftragte über eine Zertifizierung als Datenschutzbeauftragter verfügt, um seine Fachkenntnisse und Qualifikationen nachweisen zu können.
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Benötigt man für das Fachabitur eine Qualifikation?
Ja, für das Fachabitur benötigt man eine Qualifikation. In der Regel wird eine abgeschlossene Berufsausbildung oder eine mindestens zweijährige Berufstätigkeit in einem einschlägigen Bereich vorausgesetzt. Diese Qualifikation dient als Nachweis für die fachliche Vorbildung, die für das Fachabitur erforderlich ist.
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Für welche Qualifikation zählt welches Zeugnis?
Die Qualifikationen, die für ein bestimmtes Zeugnis zählen, hängen von der Art des Zeugnisses ab. Zum Beispiel zählt ein Schulzeugnis für die Qualifikation für den Besuch einer weiterführenden Schule oder für den Zugang zu bestimmten Studiengängen. Ein Arbeitszeugnis hingegen zählt für die Qualifikation für eine bestimmte Stelle oder für die Bewertung der Leistung eines Arbeitnehmers.
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Kann man eine Änderungsschneiderei ohne Qualifikation eröffnen?
Nein, um eine Änderungsschneiderei zu eröffnen, ist in der Regel eine Qualifikation als Schneider/in oder eine ähnliche Ausbildung erforderlich. Dies ist wichtig, um die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse im Umgang mit Stoffen, Nähmaschinen und verschiedenen Änderungstechniken zu haben. Ohne die entsprechende Qualifikation könnte die Qualität der Arbeit beeinträchtigt sein und Kunden könnten unzufrieden sein.
Ähnliche Suchbegriffe für Qualifikation:
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Fokus (15 Pflaster)
Die Fokus-Pflaster von The Patch Brand sind Peel-&-Stick-Pflaster. Diese Pflaster enthalten folgende Inhaltsstoffe: Ginkgo Biloba, Bacopa Monnieri, Acetyl-L-Carnitin und Magnesium L-Threonat. The Patch Brand nutzt eine neue Pflastertechnologie, mit der ihre Pflaster hergestellt werden. Das Pflaster wird aktiviert, sobald die leichte Wärmeschicht verblasst, und gibt gleichmäßige Dosierungen über den Tag oder die Nacht ab. Inhaltsstoffe in den Fokus-Pflastern: Vitamin B9 Bacopa Monnieri 5-HTP Acetyl-L-Carnitin Camellia sinensis Magnesium L-Threonat Vitamin D3 Vitamin B3 Ginkgo Biloba
Preis: 19.95 € | Versand*: 3.95 € -
Selbstentwicklung für Lehrkräfte: Das Praxishandbuch (Schwarzlose, Jonas)
Selbstentwicklung für Lehrkräfte: Das Praxishandbuch , Ob bereits in der Schule tätig oder gerade in der Aus- und Weiterbildung: Gehören Sie auch zu denjenigen, die sich fragen: Wie werde ich zu einer erfolgreichen und zufriedenen Lehrkraft? Professionalisierung und Selbstcoaching sind der Schlüssel, um beruflich zu wachsen und selbstreflexiv den eigenen Entwicklungsprozess zu fördern.Wie Lehrkräfte im Schulalltag die Wirksamkeit ihres professionellen Handelns eigenständig weiterentwickeln und sich darüber hinaus bei Bedarf selbst coachen, zeigt Jonas Schwarzlose anhand wissenschaftlicher Erkenntnisse und vieler Praxisbeispiele. In Kombination mit zahlreichen Übungen aus der systemischen Beratung erhalten Lehrerinnen und Lehrer anschauliche Impulse für das eigene Selbstcoaching. Es gibt Antworten auf Fragen wie: Welche Stolpersteine und Fallstricke, aber auch Ressourcen und Potenziale stecken in meiner persönlichen (Lehrer-)Biografie? Wie kann ich meine Konfliktfähigkeit gegenüber Schülerschaft und Eltern, Kollegium und Schulleitung verbessern? Wie komme ich in eine optimale Steuerposition, die mich kompetent und gesund den Schulalltag nachhaltig meistern lässt? Unterhaltsam und wissenschaftlich fundiert regt die Lektüre zu einem lustvollen Selbstentwicklungsprozess im Lehrberuf an. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231009, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schwarzlose, Jonas, Seitenzahl/Blattzahl: 303, Abbildungen: mit 46 Abbildungen und 15 Tabellen, Keyword: Lehrerberuf; Lehrkraft; Professionalisierung; Professionalität; Selbstcoaching; Selbstentwicklung; Selbstreflexion; berufliches Selbstverständnis; professionelles Handeln; systemische Pädagogik, Fachschema: Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Lehrerausbildung~Schule und Lernen~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Lehrende, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 227, Breite: 155, Höhe: 23, Gewicht: 510, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2972642
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
FOKUS IQ QUIRIS
FOKUS IQ QUIRIS
Preis: 21.69 € | Versand*: 3.95 € -
Haden, Jeff: The Motivation Myth
The Motivation Myth , From Inc.com's most popular columnist, a counterintuitive--but highly practical--guide to finding and maintaining the motivation to achieve great things. It's comforting to imagine that superstars in their fields were just born better equipped than the rest of us. When a co-worker loses 20 pounds, or a friend runs a marathon while completing a huge project at work, we assume they have more grit, more willpower, more innate talent, and above all, more motivation to see their goals through. But that's not at actually true, as popular Inc.com columnist Jeff Haden proves. "Motivation" as we know it is a myth. Motivation isn't the special sauce that we require at the beginning of any major change. In fact, motivation is a result of process, not a cause. Understanding this will change the way you approach any obstacle or big goal. Haden shows us how to reframe our thinking about the relationship of motivation to success. He meets us at our level--at the beginning of any big goal we have for our lives, a little anxious and unsure about our way forward, a little burned by self help books and strategies that have failed us in the past-and offers practical advice that anyone can use to stop stalling and start working on those dreams. Haden takes the mystery out of accomplishment, proving that success isn't about spiritual awakening or a lightning bolt of inspiration --as Tony Robbins and adherents of The Secret believe--but instead, about clear and repeatable processes. Using his own advice, Haden has consistently drawn 2 million readers a month to his posts, completed a 107-mile long mountain bike race, and lost 10 pounds in a month. Success isn't for the uniquely-qualified; it's possible for any person who understands the true nature of motivation. Jeff Haden can help you transcend average and make lasting positive change in your life. , >
Preis: 22.21 € | Versand*: 0 €
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Wie lautet die Qualifikation mit einer 5 in Mathe?
Eine 5 in Mathe ist in der Regel eine ungenügende Note und deutet darauf hin, dass die Leistungen in diesem Fach nicht ausreichend sind. Je nach Schulsystem und den individuellen Vorgaben der Schule kann dies unterschiedliche Konsequenzen haben, wie zum Beispiel eine Nachprüfung oder das Nichtbestehen des Fachs. Es ist wichtig, sich bei der Schule oder den Lehrern über die genauen Auswirkungen zu informieren.
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Kann man das Abitur mit einem Realabschluss ohne Qualifikation erreichen?
Nein, um das Abitur zu erreichen, benötigt man in der Regel eine Hochschulzugangsberechtigung, die man durch das Bestehen der Abiturprüfung erhält. Ein Realabschluss ohne Qualifikation alleine reicht dafür nicht aus. Es gibt jedoch Möglichkeiten, nach dem Realabschluss eine Fachhochschulreife zu erlangen, die den Zugang zu bestimmten Studiengängen ermöglicht.
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Muss Deutschland für die EM 2024 eine Qualifikation spielen?
Nein, als Gastgeber der Europameisterschaft 2024 ist Deutschland automatisch qualifiziert und muss keine Qualifikationsspiele bestreiten. Die Teilnahme als Gastgeber ist eine Ausnahme von den üblichen Qualifikationsregeln.
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Könnte ich mit einem Hauptschulabschluss ohne Qualifikation Pflegefachhelfer werden?
Ja, mit einem Hauptschulabschluss ohne Qualifikation ist es möglich, eine Ausbildung zum Pflegefachhelfer zu absolvieren. In der Regel wird jedoch eine gewisse Motivation und Eignung für den Pflegeberuf vorausgesetzt. Es kann auch sein, dass bestimmte Voraussetzungen oder Zugangsvoraussetzungen je nach Ausbildungsinstitution oder Bundesland variieren.
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